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研究生创新基金奖

背景

药(DOM)在多伦多大学的部门已经制定了战略目标,以加强在教育研究和学术的质量和数量。随着重大变化住院医师教育,如设计,新理论,新技术和创新,促使实习计划采取创新的方式来教学设计,实施和评价能力的来临。在2009年,DOM建立了一个资金来源,专门针对居住节目创新:研究生创新基金。第一个奖项在2010年给出。

研究生创新基金(PGIF)

该部门的PGIF基金已经发展到鼓励和促进计划主管和从事研究生教育,以展示各自方案的领导和创新等院系。 $ 20,000美元左右的总预算将进行每年提供支持DOM实习计划学术工作和创新; 每个建议可以要求高达$ 5000个.

报名截止日期:

周二,5月15日,下午11:59等

资格标准

对于PGIF应用 能够 来直接或从与研究生教育参与(如居留程序委员会的成员)与相应的节目编导写任何支持教师从项目主管。而高层居民不得直接申请,鼓励居民申请作为共同申请人与教师。

应用程序应满足下列条件:

  • 主动是一种新的创新,从什么程序完成当前不同。
  • 该倡议必须帮助计划达到的认证标准或解决一个创新的方式记录程序的需要。
  • 该倡议必须符合部门的战略重点之一
  • 该倡议必须基于以下的至少一个
    • 从同行评议的文献证据
    • 建立最佳实践
    • 建立理论基础
  • 必须有一个明确的计划,以评估计划的结果。
  • 必须有一个明确的计划,以传播以有利于整个加拿大DOM和研究生医学程序的论坛倡议的结果。这种需求并不一定是通过正式的同行评审的场所。

选择标准

资金决定将由副主席教育主持一个颁奖PGIF委员会作出。

选择标准包括:

  • 如上所述提案的学术严谨,重点放在理由,包括一个相关的文献综述。
  • 可行性,包括申请人的跟踪记录
  • 潜在影响的方案和研究生医学。

将优先考虑:

  • 严谨的提案
  • 提案其中有资金,没有其他明显的来源。
  • 谁没有在最近一两年通过PGIF确保资助计划。
  • 与更广泛的传播的潜在提案(例如,在一个同行评审出版物)
  • 已承诺的配套资金或实物支持(包括部门基金)的倡议。
  • 举措将在一年内完成。

PGIF奖

奖项将每年最多$ 5,000的数额进行。尽可能多举措将得到资助。

申请程序和要求

应用程序必须由提交 最后期限.

应用程序必须包括:

  1. 三页的协议摘要,包括:
    • 需要声明
    • 背景原理和文献综述
    • 在其开发和评估所使用的举措和方法的说明
    • 潜在的描述有关程序和外部冲击
    • 发布计划
  2. 时间表
  3. 正当预算,包括任何匹配的或实物支持标识(请使用 预算模板)
  4. 从节目编导的支持信,如果适用的话(即,如果申请人不是PD)
  5. 有意提交伦理委员会批准和/或REB批准的副本,如果适用。 REB批准的证据,如果适用,是之前的任何成功的项目资金启动时所需。

成功申请者必须准备在医学程序董事会议一年后的部门给予简要介绍。

例如举措

符合条件的举措例子包括:开发新的评估方法,新的教学资源,如基于Web的模块根本就不存在,模拟案例等研究项目(包括那些在教育或气)也有资格,如果他们将有直接影响一个方案,其中应在该提案中清楚地说明。

的不合格预算支出的例子包括:设备不依赖于特定的创新,程序正常营业费用,费用捆绑程序的增长,参加会议或旅游。

以前资助的创新

程序

革新

2018 急救医学 把教师第一:一个新的战略评估工具的开发
2017 老年医学 有效性,可靠性,可行性和可接受性的使用咨询函评量表评估老年医学研究生学员之间的沟通能力
2016 肾脏病 开发一个综合实践透析培训计划,肾脏病学研究员
2015

老年医学

一个基于Twitter的补充评估,以传统的老年医学杂志俱乐部
2014

Clinical Immunology & Allergy
*奖推迟

实施和评估过敏居民的过敏反应基于仿真的教学和评估的工具
2014

内分泌

评估在“现实世界”:在新的工具,医生和居民的角度为上(动态)dndocrinology旋转评估居民的能力
2013 心脏病 一份清单,检查的好处:眼睛运动的分析
2013 治疗COPD 试点的实施和评价标准肺程序课程的成年研究生治疗COPD学员
2012 心脏病 心脏病学学员的心电图演绎技巧:他们能胜任吗?
2012 急救医学 使用原位模拟cricothyroidotomy训练的新的能力为基础的课程评价:一个随机对照试验
2011 心脏病 在超声心动图心脏病居民的解释性和技术技能技能为基础的投资组合的价值增量
2011 重症监护医学 实施和评估基于仿真的标准化程序训练计划对在ICU研究生学员
2011 老年医学 使用视频录制技术和ttam stacers的改善沟通和合作者的角色能力在跨专业设置
2011 肾脏病 肾脏病能够meds纷:一个创新的检查旨在评估在非医学专业医师的角色能力
2010 一般内科 混合模拟程序,通信和协作能力的组合评估

申请文件

应用程序必须通过电子邮件接收,研究生专科课程主任,由 最后期限.

主题行: PG创新基金提交
发邮件给: medicine.training@utoronto.ca